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| 医学微生物学实验教学改革与思考 | |
| 引用本文： | 王丹敏,董小青,葛新,屈野. 医学微生物学实验教学改革与思考[J]. 山西医科大学学报(基础医学教育版), 2005, 7(1): 60-62 |
| 作者姓名： | 王丹敏 董小青 葛新 屈野 |
| 作者单位： | 武警医学院微生物学教研室,天津,300162 |
| 摘 要： | 旧的实验教学模式使学生处于被动的学习地位，学生真正动手动脑机会少，不利于学生各方面能力的培养。近四年来，对临床医学专业本科的医学微生物学实验课教学进行了改革，实践证明取得了满意的效果．达到了实验教学的真正目的。 |
| 关 键 词： | 实验教学 教学改革 教学效果 医学微生物学 医学教育 |
| 文章编号： | 1008-7249(2005)01-0060-03 |
| 修稿时间： | 2004-11-22 |
Ponderation and reform of the laboratory instruction in medical microbiology |
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