心电图临床教学策略的探讨

心电图是医学生必须要掌握的诊断技能，而它既是学习的难点也是教学的难点。此文对心电图临床教学提出了构想和建议，认为应该运用多元化的教学方法，因人施教，因材施教，以此激发学生的学习热情，提高教学效果。