品管圈运用临床护理路径对膀胱癌患者实施健康教育的效果分析

目的探讨品管圈运用临床护理路径对膀胱癌患者实施健康教育的效果。方法按就诊顺序编号将140例膀胱癌患者均分为2组（n=70）。对照组患者给予常规健康教育,观察组则组成品管圈同时运用临床护理路径实施健康教育,比较2组患者的护理水平及健康教育效果。结果实施健康教育后,观察组患者的住院天数少于对照组,患者对健康教育的满意度高于对照组,健康知识掌握情况也好于对照组,2组以上指标比较差异均具有统计学意义（P〈0.05）。结论成立品管圈后运用临床护理路径对膀胱癌患者实施健康教育可有效提高患者对健康教育知识的知晓率和满意度,值得临床借鉴和推广。