距高考前两个月化隆县普通中学高三学生心理健康及相关性调查分析

目的：探讨高考前两个月化隆县普通中学高三学生的心理健康水平的状况以及普通班与重点班学生的差别。方法：选取化隆县普通中学高三学生,随机选取重点班一个、普通班2个班级的学生进行症状自评量表（SCL-90）、了解高三学生的整体心理健康水平、和睡眠问题以及相关性;普通班与重点班高三学生的差别。结果：重点班学生的实足年龄略低于普通班;高三学生均出现心理健康问题,普通班的情况比重点班严重;高三学生集中的心理问题是抑郁、强迫、人际关系,重点班学生多有偏执的人格特点,这与人际关系问题明显相关（P〈0．03）,普通班学生更倾向于焦虑、敌对、精神病性方面。结论：高三学生普遍存在心理健康问题,普通班学生的心理适应能力、心理健康水平低于重点班学生。需重视高三学生的心理健康问题,特别是普通班级的学生。