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从关注文化差异角度谈留学生针灸临床带教
引用本文:李彬,刘慧林.从关注文化差异角度谈留学生针灸临床带教[J].继续医学教育,2016(4):75-76.
作者姓名:李彬  刘慧林
作者单位:首都医科大学附属北京中医医院针灸科
基金项目:北京中医药大学教学科学专项基金资助项目“针灸特色模块”(XJZX1524)
摘    要:从关注文化差异角度探讨留学生针灸临床带教方法,首先简述了国外中医针灸教育现状,其后从认识差异有的放矢、加强中医思维模式训练、制作中医整体观念课件和实战带教等四个方面,具体阐述国外留学生的针灸带教体会。

关 键 词:针灸  留学生  教学  文化差异
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