自主 自助 自控:课程游戏化背景下幼儿自主餐点的实施 |
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引用本文: | 支静芬.自主 自助 自控:课程游戏化背景下幼儿自主餐点的实施[J].儿童与健康,2023(1):22-23. |
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作者姓名: | 支静芬 |
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摘 要: | <正>著名教育学家陶行知先生曾言:“一切课程都是生活,一切生活都是课程。”可见幼儿的教育和真实生活是密不可分的。自主餐点是幼儿一日生活的重要环节,根据课程游戏化发展的需要,我园进行了自主、自助、自控后再优化的餐点实施探索课程,突破了传统意义上由教师分餐、儿童等餐的进餐方式,转而采取了幼儿自主进餐的形式——我们利用幼儿园配备的取餐工具,要求幼儿学习自主取餐,最大限度地支持幼儿动手拿餐具、盛饭菜、端碗盘、品尝食用、收拾餐具、打扫卫生,从而让幼儿体验自主餐点的乐趣。
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