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| 阅读书香,浸润成长 | |
| 作者姓名： | 金莉 |
| 作者单位： | 江苏省常州市钟楼区枫逸幼儿园 |
| 摘 要： | <正>近年来，随着人们对阅读的重视，早期阅读也得到了学前教育界前所未有的关注。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“成人应为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。”于是，很多幼儿园都会要求教师在园所内投放各种各样的读物，或创设专门的阅读区域，这些阅读区域看上去欣欣向荣，但到底有多少的“布置”与“投放”能真正服务于幼儿的一日生活？如何充分利用阅读资源丰富幼儿的一日生活， |