| 情景模拟教学在本科见习医生医患沟通技能中的应用 |
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| 引用本文： | 刘媛,孟凡琦,侯鑫山,连冰洁,赵今. 情景模拟教学在本科见习医生医患沟通技能中的应用[J]. 中华医学教育探索杂志, 2022, 21(11): 1496-1499 |
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| 作者姓名： | 刘媛 孟凡琦 侯鑫山 连冰洁 赵今 |
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| 作者单位： | 1新疆医科大学第一附属医院（附属口腔医院）牙体牙髓病科，乌鲁木齐 830054;1新疆医科大学第一附属医院（附属口腔医院）牙体牙髓病科，乌鲁木齐 830054;2新疆维吾尔自治区口腔医学研究所，乌鲁木齐 830054 |
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| 基金项目： | 新疆医科大学教育改革项目(YG2017001) |
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| 摘 要： | 目的 探索情景模拟教学在牙体牙髓专业临床见习教学中的应用效果。方法 选择新疆医科大学2015级口腔医学专业本科生，分为两组，试验组（28人）采用情景模拟教学，对照组（27人）采用传统教学。对考核成绩及教学效果进行分析评价。应用SEGUE量表评价教学效果。采用SPSS 21.0软件进行独立样本t检验。结果 试验组理论考核成绩（91.31±3.37）优于对照组（87.93±4.28），差异有统计学意义（P<0.05）。SEGUE量表评分，试验组教学前后沟通能力评分分别为（9.07±3.37）和（21.86±2.47），差异有统计学意义（P<0.05）；对照组教学前后沟通能力评分分别为（8.85±3.43）和（15.67±2.87），差异有统计学意义（P<0.05）；试验组教学效果优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 通过情景模拟教学可以向学生传授良好的医患沟通技巧，从而促进理论与实践的结合，对于提高学生未来临床实践沟通技能具有积极的影响。
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| 关 键 词： | 情景模拟教学 牙体牙髓病学 临床教学 医患沟通 |
| 收稿时间： | 2020-07-15 |
Application of situational simulation teaching of endodontics in doctor-patient communication skills of undergraduate clerkship doctors |
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| Liu Yuan,Meng Fanqi,Hou Xinshan,Lian Binjie,Zhao Jin. Application of situational simulation teaching of endodontics in doctor-patient communication skills of undergraduate clerkship doctors[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2022, 21(11): 1496-1499 |
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| Authors: | Liu Yuan Meng Fanqi Hou Xinshan Lian Binjie Zhao Jin |
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| Affiliation: | 1Department of Endodontics, The First Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University, Urumqi 830054, China; 1Department of Endodontics, The First Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University, Urumqi 830054, China;2Xinjiang Oral Medical Research Institute, Urumqi 830054, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Situation simulation teaching Endodontics Clinical practice Doctor-patient communication |
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