| 示教与反示教系统在住院医师规范化培训临床技能教学中的应用 |
| |
| 引用本文： | 胡文静,王平,田甫翠,朱晟.示教与反示教系统在住院医师规范化培训临床技能教学中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,21(11):1548-1553. |
| |
| 作者姓名： | 胡文静 王平 田甫翠 朱晟 |
| |
| 作者单位： | 1湖南省儿童医院神经内科，长沙 410007;2湖南省儿童医院临床技能中心，长沙 410007;3湖南省儿童医院教学办，长沙 410007 |
| |
| 基金项目： | 湖南省自然科学基金(2022JJ70006);湖南省哲学社会科学基金(18YBA276);湖南省卫生健康委员会课题(20200193);湖南省卫生健康委员会课题(202115010591) |
| |
| 摘 要： | 目的 探讨示教与反示教系统在住院医师规范化培训临床技能教学中的应用及效果。方法 将湖南省儿童医院2018级40名儿科住院医师分成传统教学组、示教与反示教教学组，每组20人。对其进行执医技能培训，并对教师现场单项技能教学时间、两组学员掌握单项技能的时间、技能操作能力、综合能力进行比较分析；另外通过问卷星调查师生对示教与反示教系统教学的满意度。采用SPSS 17.0软件进行t检验和卡方检验。结果 示教与反示教教学组教师现场单项技能教学时间（21.75±3.24）min vs.（48.65±2.91）min]、住院医师单项技能掌握时间（20.46±3.57）min vs. （30.24±4.73）min]均短于传统教学组（P<0.05）。示教与反示教教学组住院医师临床技能成绩（92.96±5.21）vs.（84.13±3.28）]及综合能力评分（91.23±5.06）vs.（85.23±5.72）]均高于传统教学组（P<0.05）。调查问卷显示住院医师对示教与反示教教学持肯定积极的态度：认为其具有便于全维度观看、提高学习兴趣、学习效果好等优势。结论 示教与反示教系统在儿童专科医院住院医师规范化培训中的运用，能弥补在儿童专科医院少见的成人临床操作学习机会，迅速提高住院医师的专业技能，提高执业医师考试通过率，有助于提高住院医师岗位胜任力。
|
| 关 键 词： | 示教与反示教 住院医师规范化培训 岗位胜任力 |
| 收稿时间： | 2021/2/12 0:00:00 |
Application of teaching and anti-teaching system in clinical skills teaching of the standardized residency training |
| |
| Hu Wenjing,Wang Ping,Tian Fucui,Zhu Shen.Application of teaching and anti-teaching system in clinical skills teaching of the standardized residency training[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2022,21(11):1548-1553. |
| |
| Authors: | Hu Wenjing Wang Ping Tian Fucui Zhu Shen |
| |
| Institution: | 1Department of Neurology, Hunan Children''s Hospital, Changsha 410007, China;2Clinical Skills Center, Hunan Children''s Hospital, Changsha 410007, China; 3Academic Affairs Office, Hunan Children''s Hospital, Changsha 410007, China |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Teaching and anti-teaching system Standardized residency training Post competency |
|
| 点击此处可从《中华医学教育探索杂志》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《中华医学教育探索杂志》下载免费的PDF全文 |
