心理暗示在生物化学教学中的尝试 |
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作者姓名: | 徐俊杰 芦晓晶 吕士杰 |
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作者单位: | 吉林医药学院生化教研室,吉林,吉林,132013;吉林医药学院生化教研室,吉林,吉林,132013;吉林医药学院生化教研室,吉林,吉林,132013 |
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基金项目: | 吉林省省级精品课程项目 |
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摘 要: | 教学过程实际上是一种以教师为主导、学生为主体的双边活动,教学的目的不单是传授知识,还力求全面提高学生的综合素质--即教书是手段,育人是目的.而在生物化学的教学中,往往是以单一的传授知识为主,当然这也与生物化学是一门纯粹的理论知识体系有关;但这也导致了大多数学生对生物化学缺乏兴趣.
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关 键 词: | 生物化学 心理暗示 暗示教学 |
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