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多元智能理论指导下的大学英语专业综合英语课堂教学
引用本文:葛虹宇.多元智能理论指导下的大学英语专业综合英语课堂教学[J].齐齐哈尔医学院学报,2010,31(4):620-621.
作者姓名:葛虹宇
作者单位:齐齐哈尔高等师范专科学校,黑龙江,161005
基金项目:齐齐哈尔高等师范专科学校规划课题 
摘    要:传统的大学综合英语课堂教学以教师单一的知识讲授为主,严重影响了学生的学习兴趣和自主学习能力.本文主要探讨了如何将多元智能理论引入到大学综合英语教学中,改变传统的教学模式,利用多样化的教学手段和丰富新颖的教学活动,来提高综合英语的课堂教学效果,培养学生的英语综合应用能力.

关 键 词:多元智能理论  综合英语教学  课堂教学
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