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中等卫生学校校本教材建设的思考
作者姓名:牛彦辉
作者单位:甘肃省中医学校,甘肃,兰州,730050
摘    要:长期以来,中等卫生学校大多使用统编教材(教育部、卫生部规划教材).统编教材集中全国众多专家学者和教师的力量,经过充分论证编写而成,在选材、用例、实训、编排等方面具有严密性、科学性、示范性和系统性.但随着职业教育的改革与发展,特别是在"以服务为宗旨,以就业为导向"职业教育理念指导下,中等卫生学校将着眼点集中到培养学生职业素质和能力上.因此,在近年的教学中,统编教材在一定程度上显现其不足.

关 键 词:中等卫生学校  校本教材  教材建设  中等卫生学校  程度  的教学  素质和能力  培养学生  指导  教育理念  职业教育  以就业为导向  以服务为宗旨  改革与发展  系统  示范性  科学性  实训  选材  力量  教师  专家学者  规划教材
文章编号:1671-1246(2008)09-0123-01
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