临床护理综合实习对本科护生评判性思维能力的影响 |
| |
引用本文: | 许红梅,郝玉玲,薄本芝,冯萍.临床护理综合实习对本科护生评判性思维能力的影响[J].齐鲁护理杂志,2008,14(5). |
| |
作者姓名: | 许红梅 郝玉玲 薄本芝 冯萍 |
| |
作者单位: | 滨州医学院附属医院,山东滨州256603 |
| |
摘 要: | 目的:探讨临床护理实习模式对护生评判性思维的影响。方法:将86名护本学生随机分为综合实习组42名和普通实习组44名,综合实习组学生接受护理综合实习,普通实习组学生进行普通实习。实习前后分别应用CTDI—CV量表对两组护本学生进行调查。结果:综合实习组护生实习后开放思想、系统化能力、认知成熟度与实习前比较均有显著性差异(P〈0.05,P〈0.01);实习后综合实习组学生寻找真相、开放思想、系统化能力、认知成熟度与普通实习组学生比较有显著性差异(P〈0.05),两组CTDI—CV总分比较有显著性差异(P〈0.05)。结论:护理综合实习对护生评判性思维能力的培养具有积极作用。
|
关 键 词: | 评判性思维 临床护理实习 实习模式 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|