GCS评分口诀在神经外科临床带教中的应用

目的探讨格拉斯哥昏迷评分（GCS评分）口诀在临床带教神经外科护生中的应用效果。方法将55名2012年2月同时进入临床实习的护生,按照随机数字表随机分为两组。观察组27人,评分前先教给其GCS评分口诀,让其应用口诀进行评分;对照组28人,按传统的方法进行评分。比较两组护生对轻型、中型和重型3种类型颅脑外伤患者评分的时间和准确率。结果两组护生对3种类型颅脑外伤患者GCS评分所耗时间比较,轻型、中型和重型观察组均短于对照组[（30．00±14．43）s比（50．68±22．98）S,（42．81±21．00）s比（65．32±39．96）s,（35．67±17．96）s比（57．60±30．21）s],差异均有统计学意义（t值分别为3．979,2．597,3．258;P〈0．05）。两组护生对3种类型颅脑外伤患者GCS评分准确率比较,轻型、中型和重型观察组均高于对照组（85．19％比35．71％,81．48％比39．29％,85．19％比53．57％）,差异均有统计学意义（X2值分别为14．017,10．197,6．433;P〈0．05）。结论GCS评分口诀简单易记,能帮助新人科的护生尽快掌握GCS评分。