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| PBL结合病案教学在临床生化检验实验教学中的初步应用 | |
| 引用本文： | 董青生,冯驰,陈晓嘉,杨溢,苗维纳.PBL结合病案教学在临床生化检验实验教学中的初步应用[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2013(3):51-52. |
| 作者姓名： | 董青生 冯驰 陈晓嘉 杨溢 苗维纳 |
| 作者单位： | 成都中医药大学 |
| 基金项目： | 成都中医药大学教改课题(NO.12753) |
| 摘 要： | 为适应医学生化检验专业不断发展的要求,我院在医学检验专业本科班中尝试应用PBL结合病案教学方法进行临床生化检验实验教学改革。问卷调查显示,学生在教学内容掌握、学习的主动性、综合分析能力、创新能力、团队协作等方面均得到明显提高。92.6%的学生认为PBL教学法优于传统实验教学法,受到学生欢迎。 |
| 关 键 词： | 临床生化检验 PBL 教学改革 |
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