利用机能学综合性探索性实验培养医学生的科研能力

当今世界科学技术突飞猛进，培养高素质和具创新能力的人才成为高等院校肩负的重任。基础医学教育应把培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高的人才作为教学指导思想。鉴于教学改革的需要，将生理学实验和病理生理学实验合并为“机能学综合实验”，学院2002年起把机能学实验全面的推广应用到五年制的本科生的实验教学中，机能学实验使学生能全面的观察到正常的生理表现、病理生理机制和相应的药物作用，并充分利用了有限的资源，实现仪器设备共享。我们在2000-2006级临床医学本科和预防医学本科学生的机能实验教学中增加了2～3周的探索性实验教改项目，使医学生能够在本科教学阶段接受很好的科学思维和科学实验能力培养，以弥补医学教学中的薄弱环节。