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本科临床医学专业开设介入放射学课程教学效果的评价
引用本文:谭中宝,狄镇海,眭建,孟秀琴,毛学群,张建,邹容,王冬青,任重阳.本科临床医学专业开设介入放射学课程教学效果的评价[J].中国医药指南,2013,0(16):774-775.
作者姓名:谭中宝  狄镇海  眭建  孟秀琴  毛学群  张建  邹容  王冬青  任重阳
作者单位:谭中宝 (江苏大学附属医院医学影像科,江苏 镇江,212000); 狄镇海 (江苏大学附属医院医学影像科,江苏 镇江,212000); 眭建 (江苏大学临床医学院,江苏 镇江,212000); 孟秀琴 (江苏大学临床医学院,江苏 镇江,212000); 毛学群 (江苏大学附属医院医学影像科,江苏 镇江,212000); 张建 (江苏大学附属医院医学影像科,江苏 镇江,212000); 邹容 (江苏大学附属医院医学影像科,江苏 镇江,212000); 王冬青 (江苏大学附属医院医学影像科,江苏 镇江,212000); 任重阳 (山西省晋煤集团总医院,山西 晋城,048000);
基金项目:江苏大学2011年教学改革与研究项目(项目编号:2011JGYB123)
摘    要:通过问卷调查法,对修完介入放射学课程的江苏大学2006级临床医学专业本科生进行调查,评价介入放射学课程教学效果。探讨开设介入放射学课程的必要性和可行性。

关 键 词:临床医学专业  本科生  介入放射学  教学效果
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