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| 论课程评价的导向性及其实用价值 | |
| 作者姓名： | 王志朝 郭佩芳 付保平 |
| 作者单位： | 北京医科大学(王志朝，郭佩芳)，北京医科大学(付保平) |
| 摘 要： | 在国家教委统一部署下,近年来全国许多高等院校从不同角度对各种课程开展了评价工作,由于各校进度不同,目的也不一致,从而造成了某些问题,尤其在关于课程评价的理论研究方面问题更多。课程评价是教育评价的重要组成部分,开展教育评价,必然要对课程质量、教学内容、手段、效果等方面进行全面评价,从而达到正确评价教育的目的,本文拟从理论方面对课程评价的 |
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