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以能力发展为核心的高职课程建设与改革——以护用药理学为例
作者姓名:王雁梅  任京力  毛讯
作者单位:漯河医学高等专科学校,河南漯河,462002
基金项目:2012年河南省卫生职业教育教学改革项目
摘    要:基于高职学生综合职业能力发展的视角,探索开放式、校院合作、工学结合的护用药理学课程建设模式。

关 键 词:高职  课程建设  护用药理学
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