八年制医学生“临床早接触”教学模式应用体会 |
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引用本文: | 湛先保,张景熙,徐晓璐,徐茂锦.八年制医学生“临床早接触”教学模式应用体会[J].卫生职业教育,2013,31(9):7-8. |
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作者姓名: | 湛先保 张景熙 徐晓璐 徐茂锦 |
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作者单位: | 第二军医大学长海医院,上海,200433 |
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摘 要: | 培养具有临床医学博士学位的高素质、高层次的医学人才是八年制医学教育的目标之一。笔者采用调查问卷的形式评估"临床早接触"教学模式效果,结果表明"临床早接触"教学模式有助于增加医学生对医师职业的感性认识,并能增强其学习积极性、激发学习兴趣、提高学习能力及医患沟通能力。
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关 键 词: | 八年制 医学生 临床早接触 |
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