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PBL教学法在中药新药研究思路与方法课程中的应用
作者姓名:盛华刚
作者单位:山东中医药大学药学院,山东济南,250355
基金项目:山东省高等学校教学改革研究项目
摘    要:在中药新药研究思路与方法课程中引入PBL教学法,改变传统教学中以教师为中心的教学模式,给学生充分的自我思考空间,变被动学习为主动学习。以学生自主设计为主,教师引导为辅,可以促进学生对中药新药系统设计方法的掌握,把学习真正变成创造性活动,提高了学生的学习兴趣和教学质量。

关 键 词:PBL教学法  中药新药研究思路与方法  教学效果
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