| 芜湖市小学生数学学习焦虑状况的调查 |
| |
| 引用本文： | 谢章明,葛明贵,解登峰. 芜湖市小学生数学学习焦虑状况的调查[J]. 中国校医, 2009, 23(1) |
| |
| 作者姓名： | 谢章明 葛明贵 解登峰 |
| |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院心理学系,安徽,芜湖,241000 |
| |
| 摘 要： | 目的 了解小学生数学学习焦虑的现状. 方法 采用<学习焦虑量表>,对小学193名中高年级学生进行测查. 结果 小学中高年级学生的数学学习焦虑水平适中;课堂焦虑层面存在年级和性别的显著差异;在小学六年级时,数学学习焦虑的四个层面趋于最高水平. 结论 小学中高年级的学生具有中等程度的焦虑水平,处于较良好的状态.
|
| 关 键 词： | 焦虑 学习 数学 小学生 |
Investigation on mathematic learning anxiety of pupils in Wuhu City |
| |
| XIE Zhang-ming,GE Ming-gui,XIE Deng-feng. Investigation on mathematic learning anxiety of pupils in Wuhu City[J]. Chinese Journal of School Doctor, 2009, 23(1) |
| |
| Authors: | XIE Zhang-ming GE Ming-gui XIE Deng-feng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
