军校研究生自我和谐与心理健康和应对方式关系的研究

目的调查军校研究生的自我和谐现状,并探讨其与心理健康、应对方式之间的关系。方法采用自我和谐量表(SCCS)、症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式问卷(SCSQ)对某军队工科院校380名研究生进行调查。结果军校研究生与大学生常模比较,其不和谐性低于常模,灵活性高于常模,刻板性差异没有统计学意义;与军人群体比较,不和谐性、灵活性高于军人群体,刻板性低于军人群体。军校研究生自我不和谐性、刻板性与SCL—90各因子和消极应对方式呈显著正相关,灵活性与积极应对方式、SCL—90的部分因子呈显著正相关。结论军校研究生自我和谐水平高于地方大学生和军人群体,促进自我和谐有助于提高心理健康水平,采取积极灵活的方式应对问题。