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| 青春期功能性子宫出血患者强化心理健康教育效果观察 | |
| 引用本文： | 袁艳.青春期功能性子宫出血患者强化心理健康教育效果观察[J].当代护士,2011(4). |
| 作者姓名： | 袁艳 |
| 作者单位： | 湖南省安化县第二人民医院,安化县,413500 |
| 摘 要： | 目的 观察青春期功能性子宫出血患者强化心理健康教育效果.方法 30例患者随机分为观察组和对照组各15例,对照组按妇科功能失调性子宫出血常规护理,观察组在此基础上实施强化心理健康教育.2组患者入院和出院时接受焦虑自评量表(SAS)评定,2个月复诊接受自行设计的健康知识及遵医行为问卷调查,并进行比较.结果 出院时观察组患者焦虑情绪缓解优于对照组,2月后疾病知识掌握情况、遵医行为强于对照组(p<0.05),差异有统计学意义.结论 强化心理健康教育可缓解患者焦虑情绪,有利于患者掌握疾病知识、强化遵医行为. |
| 关 键 词： | 功能性子宫出血 青春期 心理 健康教育 |
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