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| 高职护理专业毕业生综合质量评价方式分析 | |
| 引用本文： | 王静.高职护理专业毕业生综合质量评价方式分析[J].齐鲁护理杂志,2011,17(21). |
| 作者姓名： | 王静 |
| 作者单位： | 淄博职业学院护理系,山东,淄博,255314 |
| 摘 要： | 目的:探讨高职护理专业毕业生综合质量评价方式.方法:采取整群便利取样方法,选择2007级护理专业3班为实验组(n=56),选择2007级4班为对照班(n=56).实验组通过理论考试、护理技能的综合评价、毕业论文设计答辩完成对其质量评价;对照组通过理论考试、护理技能单项测试、毕业论文答辩进行测评.结果:实验组综合质量评价分值高于对照组,能力评价成绩高于对照组(P＜0.01).结论:在高职护理专业毕业生的综合评价中,实施与护士执业考试接轨评价方式、护理技能的综合评价方式、毕业论文设计答辩评价方式,有利于公正、真实地评价护理专业学生的综合质量. |
| 关 键 词： | 高职护理专业 毕业生 综合质量评价 |
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