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临床护理路径在耳鼻喉科实习带教中的应用研究
引用本文:邹庆,彭正禄,晋云花.临床护理路径在耳鼻喉科实习带教中的应用研究[J].医学信息,2014(33).
作者姓名:邹庆  彭正禄  晋云花
作者单位:1. 四川省人民医院耳鼻喉科,四川成都,610072
2. 成都中医药大学护理学院,四川成都,610072
摘    要:目的:探讨临床护理路径在耳鼻喉科护理实习带教中的应用效果。方法将60名护生随机分成试验组和对照组,每组30名,试验组采用临床护理路径带教,对照组采用传统方法带教,比较两组护生实习考试成绩和护生对带教方法的满意度。结果试验组实习考试成绩优于对照组(P<0.05),对带教方法的满意度亦优于对照组(P<0.05)。结论实施临床护理路径,不仅能规范教学流程,而且有效的提高护理教学质量和护生的职业素质。

关 键 词:临床护理路径  护理带教  应用
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