不同层级精神科护士护理文书书写质量分析

目的:了解不同层级精神科护士护理文书书写质量,有针对性地进行培训。方法:对我院2011年4～8月所有出院病历进行质量评分,并对结果进行分析。结果:评分优秀者占84.71%,一般者占10.78%,较差者占4.51%。护师职称者与护士职称者比较有显著差异(χ2=13.36,P<0.01)。1～5年护龄者与10年以上护龄者比较,差异有显著性(χ2=9.07,P<0.01)。结论:具有10年以上护龄护师护理文书书写质量明显好于1～5年护龄护士,应加强5年以下护龄护士岗前培训和考核力度,提高护理文书书写水平。