以问题为基础的学习法在儿科护理学教学中的应用 |
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作者姓名: | 杨玉霞 |
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作者单位: | 浙江海洋学院医学院,浙江,舟山,316004 |
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摘 要: | 在2个护理班的儿科护理学教学中进行“以问题为基础的学习法”和“传统讲授法”2种教学方法的比较分析;发现以问题为基础的学习法有利于提高学生的自学能力,调动学习积极性,变被动学习为主动学习;同时有助于学生多种能力的培养。
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关 键 词: | 以问题为基础的学习法 教学 儿科护理学 |
文章编号: | 1671-1246(2005)19-0062-02 |
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