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以病例为引导的培训法在透析室护士规范化培训中的成效
引用本文:李智慧. 以病例为引导的培训法在透析室护士规范化培训中的成效[J]. 中国中医药现代远程教育, 2015, 13(12)
作者姓名:李智慧
作者单位:辽宁省沈阳市第九人民医院血液透析科,沈阳,110001
摘    要:目的研究以病例为引导的培训法在透析室护士规范化培训中的成效。方法选定透析1室10名和透析2室10名护士作为研究对象,选择抽签的方式决定透析1室护士作为CBS培训班,透析2室护士作为LBL培训班。对比分析CBS培训与LBL培训的差异。结果通过采用不同培训模式对透析室护士成绩进行考核,CBS培训班理论与技能考核成绩明显优于LBL培训班。结论CBS培训法应用于护士规范化培训中,取得了良好的效果,在培养护士综合能力及素质方面成效显著。

关 键 词:CBS培训  LBL培训  透析室  规范化培训

Effect of Case based Training Method on Standardization Training of Nurse in Dialysis Room
LI Zhihui. Effect of Case based Training Method on Standardization Training of Nurse in Dialysis Room[J]. Chinese Medicine Modern Distance Education of China, 2015, 13(12)
Authors:LI Zhihui
Abstract:
Keywords:
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