基于医患沟通技能培养的中医问诊实践教学设计 |
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引用本文: | 蔡秋梅,郑梅华,薛丽芬.基于医患沟通技能培养的中医问诊实践教学设计[J].中国中医药现代远程教育,2024(1):7-10. |
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作者姓名: | 蔡秋梅 郑梅华 薛丽芬 |
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作者单位: | 漳州卫生职业学院健康与保健系 |
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摘 要: | 中医问诊是中医诊察疾病的重要方法,也是医患沟通的重要环节。将“大医精诚”思政元素融入中医诊断学问诊实践教学设计,使课程思政与专业教学相渗透,以医学人文精神引导学生更好地理解教学内容。同时,通过角色扮演教学方式改革和多元化考核方式引导,使学生有效掌握问诊技巧和方法。从而提升中医学生的医患沟通技能,为其执业生涯奠定坚实基础。
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关 键 词: | 中医问诊教学 课程思政 医患沟通技能 |
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