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构建网络形成性评价体系提高临床实习质量
引用本文:周向阳,王荣林,刘耀波,周毕军,刘宛丽,张铮,李艳芳.构建网络形成性评价体系提高临床实习质量[J].卫生职业教育,2014(21):82-83.
作者姓名:周向阳  王荣林  刘耀波  周毕军  刘宛丽  张铮  李艳芳
作者单位:南阳医学高等专科学校,河南南阳473061
基金项目:2012年南阳医学高等专科学校教育研究与改革发展立项课题“网络形成性评价在临床医学创新教学的系统构建”(宛医专教字[2012]5号12)
摘    要:临床实习是医学教育的重要环节,然而目前这一环节却存在着一些问题,严重影响了实习质量。构建网络形成性评价体系,关注医学生在整个临床实习过程中的表现,不仅对实习教学起到监督、检查、评价、导向、激励、提高等积极作用,还能为教育管理部门提供大量的反馈信息,从而改进管理方式,进一步提高临床实习质量。

关 键 词:网络  形成性评价体系  临床实习质量
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