构建网络形成性评价体系提高临床实习质量 |
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引用本文: | 周向阳,王荣林,刘耀波,周毕军,刘宛丽,张铮,李艳芳.构建网络形成性评价体系提高临床实习质量[J].卫生职业教育,2014(21):82-83. |
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作者姓名: | 周向阳 王荣林 刘耀波 周毕军 刘宛丽 张铮 李艳芳 |
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作者单位: | 南阳医学高等专科学校,河南南阳473061 |
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基金项目: | 2012年南阳医学高等专科学校教育研究与改革发展立项课题“网络形成性评价在临床医学创新教学的系统构建”(宛医专教字[2012]5号12) |
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摘 要: | 临床实习是医学教育的重要环节,然而目前这一环节却存在着一些问题,严重影响了实习质量。构建网络形成性评价体系,关注医学生在整个临床实习过程中的表现,不仅对实习教学起到监督、检查、评价、导向、激励、提高等积极作用,还能为教育管理部门提供大量的反馈信息,从而改进管理方式,进一步提高临床实习质量。
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关 键 词: | 网络 形成性评价体系 临床实习质量 |
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