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生理学教学中提高学生临床思维能力策略初探
作者姓名:
唐云
张燕辉
作者单位:
曲靖医学高等专科学校,云南曲靖655000
摘 要:
培养学生临床思维能力是医学院校的首要任务。在生理学教学中灵活采用以问题为导向的教学法、启发式教学法、以器官系统为基础的多媒体教学法等多种教学方法,培养学生临床思维能力,取得了良好效果。
关 键 词:
生理学
临床思维能力
教学方法
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