广州高校学生电子健康素养的横断面研究 |
| |
引用本文: | 麦剑荣,周玲,林丽娜.广州高校学生电子健康素养的横断面研究[J].卫生职业教育,2021(2). |
| |
作者姓名: | 麦剑荣 周玲 林丽娜 |
| |
作者单位: | 中山大学新华学院护理学院 |
| |
基金项目: | 广东省教育厅高等教育教学改革项目(2018J050)。 |
| |
摘 要: | 目的了解广州高校学生电子健康素养的现状,为提高高校学生电子健康素养提供理论依据。方法采用分层随机整群抽样方法,对广州市5所高校1 282名学生开展电子健康素养的调查。结果广州高校学生电子健康素养平均得分为(27.23±4.72)分。不同性别、生源地、是否为独生子女等方面的电子健康素养得分差异具有统计学意义(P<0.05)。多元线性回归分析发现,父亲目前健康状况、生源地、自评个人健康状况、是否为独生子女、对健康的态度和父亲的文化程度是电子健康素养的主要影响因素(P<0.05)。结论广州高校学生的电子健康素养水平较低,提示健康教育工作者需要运用适当干预措施提高学生的电子健康素养水平。
|
关 键 词: | 高校学生 电子健康素养 广州 横断面研究 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|