| 以岗位胜任力为导向的混合式教学模式在传统康复技术教学中的应用 |
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| 引用本文： | 刘启,许伶,梁丹丹,张四春. 以岗位胜任力为导向的混合式教学模式在传统康复技术教学中的应用[J]. 卫生职业教育, 2021, 0(2) |
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| 作者姓名： | 刘启 许伶 梁丹丹 张四春 |
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| 作者单位： | 合肥职业技术学院 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅质量工程康复治疗技术专业教师教学创新团队项目(2019cxtd111);合肥职业技术学院质量工程大规模在线开发课程(2019MOOC003);合肥职业技术学院自然科学基金项目(201814KJA010)。 |
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| 摘 要： | 结合当前传统康复技术教学存在的主要问题,从混合式教学的含义、混合式教学模式、混合式教学设计及其意义等方面进行阐述,为提高高职康复治疗技术专业人才培养质量提供参考和借鉴。
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| 关 键 词： | 岗位胜任力 混合式教学模式 传统康复技术 |
The Application of the Hybrid Teaching Mode Oriented by Post Competence in the Teaching of Traditional Rehabilitation Techniques |
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