| “新医科”背景下肿瘤学专业学位研究生教育与培养 |
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| 引用本文： | 隋新兵,黄星星,陈碧,张文政,张若男,谢恬.“新医科”背景下肿瘤学专业学位研究生教育与培养[J].全科医学临床与教育,2021(1). |
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| 作者姓名： | 隋新兵 黄星星 陈碧 张文政 张若男 谢恬 |
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| 作者单位： | 浙江大学能源工程学院;杭州师范大学药学院、杭州师范大学附属医院肿瘤诊治中心 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金项目(82022075,81730108,81874380,81973635);国家重点研发计划项目(19-H863-02-ZT-008-009-02);浙江省杰出青年自然科学基金项目(LR18H160001);浙江省中医药科技计划重点项目(2019ZZ016)。 |
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| 摘 要： | 随着健康中国2030战略的实施,中国医学事业发展和医学人才培养正面临着巨大的挑战和机遇。为顺应健康中国战略的需要,适应传统生物医学模式向“生物-心理-社会-技术(工程)”医学模式的转变,教育部提出“新医科”建设。“新医科”建设是指在以人工智能、大数据为代表的新一轮科技革命和产业变革背景下,发展精准医学、转化医学、智能医学等医学新专业1],旨在推进医、理、工、文等多学科交叉教育,实现医学从“生物医学科学为主要支撑的医学模式”向以“医文、医工、医理、医学+X交叉学科为支撑的医学模式”的转变,培养具备综合素养高,能够运用交叉学科知识解决医学领域前沿问题的“高精尖”人才2]。
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| 关 键 词： | 生物医学模式 转化医学 精准医学 生物医学科学 肿瘤学 人工智能 多学科交叉 综合素养 |
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