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自我管理教育对糖尿病患者自护能力的影响
作者姓名:姚艳绮  赖亦彩  张桂兰
作者单位:1.广州市增城区荔城医院公卫科,广东 广州 511300;2.广州市增城区中医医院脑病房一科,广东 广州 511300;3.广州市增城区疾病预防控制中心慢性非传染病预防控制科,广东 广州 511300
摘    要:目的 探讨自我管理教育对糖尿病患者自护能力的影响.方法 选取本社区中心2023年3月至2023年8月期间收治的62例糖尿病患者作为研究对象.按照随机数字法将患者分为对照组和观察组,每组各31例.对照组采用常规教育干预;观察组采用自我管理教育干预.评估对比两组的自护能力、血糖水平及护理满意度.结果 护理后,观察组的自护能力评分显著高于对照组(P<0.05).护理后,观察组的FPG、2hPBG和HbA1c水平均显著低于对照组(P<0.05).护理后,观察组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05).结论 对糖尿病患者采用自我管理教育干预,可提高患者自护能力,改善患者的血糖水平,提升护理满意度.

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