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| PBL教学法在临床寄生虫学与检验教学中的应用 | |
| 引用本文： | 冯宪敏,王月华,钟越,马爱新.PBL教学法在临床寄生虫学与检验教学中的应用[J].吉林医药学院学报,2010,31(5). |
| 作者姓名： | 冯宪敏 王月华 钟越 马爱新 |
| 作者单位： | 吉林医药学院病原教研室,吉林,吉林,132013 |
| 基金项目： | 吉林市社会科学界联合会 |
| 摘 要： | 以问题为导向的教学方法(problem based learning,PBL)是基于现实世界的以学生为中心的教育方式,1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首先引入了医学教育领域.为适应当前医学模式转变的新趋势,以及全面推进素质教育所提出的新要求,该方法引起了医药类院校的广泛兴趣. |
| 关 键 词： | 以问题为向导的教学方法 传统教学方法 临床寄生虫学与检验 |
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