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| 中医护理本科生对科研实践中实施"师承导师制"的需求和实施方法 | |
| 引用本文： | 魏琳,张广清,雷丽芳.中医护理本科生对科研实践中实施"师承导师制"的需求和实施方法[J].国际医药卫生导报,2008,14(20):114-116. |
| 作者姓名： | 魏琳 张广清 雷丽芳 |
| 作者单位： | 广州中医药大学第二附属医院护理部,广东广州,510120 |
| 摘 要： | 目的 通过对中医院校护理本科生在科研实践中对指导老师的需求进行调查,明确需求状况和现有科研水平,为实施"师承导师制"提供依据.方法 采用自制的调查问卷,对我院2007～2008年进行临床实习的中医院校护理本科生共41名进行调查.结果 中医护理本科生科研实践中对指导老师的需求高,学生科研能力不足主要表现在统计学方法、科研设计、科研实施等方面.结论 中医护理本科生对科研指导老师的需求程度高,范围广、细致,在实施"师承导师制"时应选用临床科研经验丰富的老师,对学生进行系统性和个体化教学指导,进一步培养学生的中医临床科研和思维能力. |
| 关 键 词： | 中医护理本科生 师承导师制 实施方法 |
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