临床护理课程中培养高职护生科研能力之尝试 |
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引用本文: | 蔡小红,闻彩芬.临床护理课程中培养高职护生科研能力之尝试[J].齐齐哈尔医学院学报,2007,28(24):3017-3018. |
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作者姓名: | 蔡小红 闻彩芬 |
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作者单位: | 苏州卫生职业技术学院,215009 |
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摘 要: | 通过问卷调查了解高职护生科研意识和能力培养中存在的问题,通过在临床护理课程教学中对护生进行科研相关能力的训练。目前高职护生的科研意识和能力均较薄弱,通过在临床护理课程中撰写综述、开展临时家庭研究性学习、学生护理标准化病人应用、专业知识竞赛等活动,培养了学生学习专业课的兴趣,促进自主学习能力提高,提高了学习效果,同时也提高了护生科研意识和相关能力。
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关 键 词: | 临床护理 高职 护生 科研 能力 |
修稿时间: | 2007年10月29 |
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