玩具干预提高手术等候区患儿手术合作性的研究

【目的】探讨玩具对手术等候区患儿手术合作性的影响。【方法】将本院2013年8月1～6岁的132例择期手术患儿设为对照组,2013年9月1～6岁的148例择期手术患儿设为观察组。术前20～30 min ,对照组患儿给予常规护理,允许1名家长陪同进入手术等候区;观察组患儿在1名家长的陪同下进入手术等候区,为患儿提供玩具干预,观察比较两组患儿进入手术室的表现以及脉搏（HR）、平均动脉压（MAP）的变化。【结果】观察组148例中在手术日有125例（84．46％）自愿进入手术室,对照组132例在手术日仅36例（27．27％）自愿进入手术室,差异有统计学意义（ P ＜0．05）;对照组患儿进入手术等候区的HR、MAP均高于观察组,差异具有统计学意义（ P ＜0．05）;观察组患儿哭闹率（15．54％）显著低于对照组（72．72％） ,家长满意率（94．59％）显著高于对照组（62．88％） ,差异有统计学意义（ P ＜0．01）。【结论】玩具干预能有效降低手术前低龄患儿恐惧、焦虑情绪,提高患儿的手术合作性。