持续质量改进在冠心病健康教育中的应用效果及质量分析

目的:探究持续质量改进(CQI)在冠心病健康教育中的应用效果及质量.方法:对选取的81例冠心病患者随机分组,对照组(n=40)给予常规健康教育干预、实验组(n=41)给予持续质量改进干预,观察干预效果.结果:实验组健康教育效果、自护能力、生活质量均优于对照组(P<0.05).结论:持续质量改进在冠心病健康教育中的应用效...