直观教学法在乳腺癌术后早期功能锻炼中的应用

目的]探讨直观教学法在乳腺癌术后早期功能锻炼中的应用。方法]将102例行改良根治术后的乳腺癌病人随机分为实验组和对照组各51例,对照组给予常规术后功能锻炼指导,实验组利用直观教学法对病人进行功能锻炼。结果]实验组病人患肢功能锻炼达标率明显高于对照组(P<0.01)。结论]通过直观教学法对病人进行规范、系统、有阶梯、有连续的康复训练可使病人患肢功能最大限度地得到恢复。