| PBL和LBL教学法相结合提高医学微生物与免疫学课程教学质量 |
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| 引用本文： | 谢芳艺. PBL和LBL教学法相结合提高医学微生物与免疫学课程教学质量[J]. 南京医科大学学报(自然科学版), 2012, 0(3): 230-233 |
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| 作者姓名： | 谢芳艺 |
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| 作者单位： | 南京医科大学微生物与免疫学系,江苏 南京 210029 |
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| 摘 要： | 以授课为基础的学习(lecture-based learning,LBL)和以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)是两种不同的学习方法,各有其特点?在教学对象构成多元化和教学改革实践不断深入的背景下,重视PBL和LBL在医学微生物及免疫学课程教学中的有机结合可以提高教学质量和医学生的综合素质?
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| 关 键 词： | 医学微生物学 医学免疫学 教学方法 LBL PBL |
| 收稿时间： | 2012-04-19 |
Combination of PBL with LBL improves the teaching quality of microbiology and immunology |
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| XIE Fang-yi. Combination of PBL with LBL improves the teaching quality of microbiology and immunology[J]. Acta Universitatis Medicinalis Nanjing, 2012, 0(3): 230-233 |
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| Authors: | XIE Fang-yi |
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| Affiliation: | Department of Microbiology and Immunology, Nanjing Medical University, Nanjing 210029, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | medical microbiology medical immunology teaching methods lecture-based learning problem-based learning |
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