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PBL结合CBL及LBL教学法在消化内科
引用本文:侯 洁,徐 冬,唐铭燕,郁卫刚,陈国强.PBL结合CBL及LBL教学法在消化内科[J].南京医科大学学报,2012(5):414-417.
作者姓名:侯 洁  徐 冬  唐铭燕  郁卫刚  陈国强
作者单位:南通大学附属江阴医院科教科,江苏 江阴 214400;南通大学附属江阴医院科教科,江苏 江阴 214400;南通大学附属江阴医院科教科,江苏 江阴 214400;南通大学附属江阴医院科教科,江苏 江阴 214400;南通大学附属江阴医院科教科,江苏 江阴 214400
基金项目:南通大学杏林学院教育教学基金研究项目(2011j247)
摘    要:目的:探讨PBL结合CBL及LBL教学方法在消化内科临床见习带教中的教学效果?方法:研究对象为我院消化内科临床见习学生,共42人,随机将其分为实验组及对照组?实验组采用PBL+CBL+LBL教学方法;对照组采用LBL+CBL教学方法,比较两组教学效果?结果:PBL+CBL+LBL教学方法在提高学习效率及自学能力?激发学习兴趣?建立临床思维模式等方面显著高于CBL+LBL组?结论:PBL+CBL+ LBL教学方法优于传统教学,有助于医学生临床思维和实践能力的培养?

关 键 词:PBL  CBL  LBL  消化科  临床见习教学
收稿时间:3/5/2012 12:00:00 AM

Evaluation of PBL combined with CBL and LBL in clinical practice of gastroenterology
Institution:Jiangyin Hospital Affiliated to Nantong University,Jiangyin 214400,China;Jiangyin Hospital Affiliated to Nantong University,Jiangyin 214400,China;Jiangyin Hospital Affiliated to Nantong University,Jiangyin 214400,China;Jiangyin Hospital Affiliated to Nantong University,Jiangyin 214400,China;Jiangyin Hospital Affiliated to Nantong University,Jiangyin 214400,China
Abstract:
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