临床诊治指南在消化内科住院医师规范化培训中的应用

目的 探讨以临床诊治指南为基础的教学方法在消化内科住院医师规范化培训中的应用。方法 选取2019年11月至2021年3月在武汉大学人民医院消化内科进行住院医师规范化培训的学员（住培学员）64名，随机分为试验组和对照组，每组32名住培学员。试验组住培学员采用以消化常见疾病临床诊治指南为基础的教学方法，对照组住培学员采用传统的以授课为基础的教学法。通过考核试验组和对照组两组住培学员的理论基础知识、技能操作、病例分析成绩以及分析试验组住培学员的问卷调查比较和评价两种教学方法的教学效果。结果 试验组住培学员的理论基础知识笔试成绩、操作技能及临床病例分析成绩均明显优于对照组住培学员成绩，差异有统计学意义（P <0.05）。试验组住培学员调查问卷结果显示，学员普遍反映该教学方法有助于激发学习的积极性，有助于迅速熟悉和掌握消化内科常见病和多发病的诊治，可作为对理论知识的补充并易于理解，有助于指导临床工作、规范医疗行为和提高临床思维能力，并有助于向临床医生角色的转化和加强理论与实践的联系。结论 以临床诊治指南为基础的教学方法在消化内科住院医师规范化培训中具有良好的应用效果。