| 不同类型翻转课堂在医学信息学课程教学中的应用探索 |
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| 引用本文： | 饶家声.不同类型翻转课堂在医学信息学课程教学中的应用探索[J].医学信息学杂志,2023,44(6):95-98. |
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| 作者姓名： | 饶家声 |
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| 作者单位： | 北京航空航天大学生物与医学工程学院生物材料与神经再生北京市重点实验室 北京100191 |
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| 基金项目： | 北京航空航天大学教学研究项目“不同类型翻转课堂在医学信息学教学中的应用研究”。 |
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| 摘 要： | 目的/意义 针对医学信息学课程传统授课模式的缺点,探索通过翻转课堂教学模式提高学生解决问题的能力。 方法/过程 基于常规型和创造驱动型翻转课堂模式开展教学,以传统授课模式为对照,比较不同授课模式在医学信息学课程教学中的应用效果。 结果/结论 翻转课堂教学能够显著提升学生学习兴趣,创造驱动型翻转课堂能够明显提高学生运用知识的能力,有效增强学习效果。
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| 关 键 词： | 翻转课堂 医学信息学 人才培养 教学模式 |
| 修稿时间： | 2022/11/8 0:00:00 |
Exploration of the Application of Different Types of Flipped Classroom in Medical Informatics Teaching |
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| RAO Jiasheng.Exploration of the Application of Different Types of Flipped Classroom in Medical Informatics Teaching[J].Journal of Medical Informatics,2023,44(6):95-98. |
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| Authors: | RAO Jiasheng |
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| Institution: | Beijing Key Laboratory for Biomaterials and Neural Regeneration, School of Biological Science and Medical Engineering, Beihang University, Beijing 100191,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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