| “医学信息分析”课程思政教学改革研究与实践 |
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| 引用本文： | 王甜宇,孙艳秋,燕燕,刘广,刘楠,王赫楠.“医学信息分析”课程思政教学改革研究与实践[J].医学信息学杂志,2021,42(12):14-17, 24. |
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| 作者姓名： | 王甜宇 孙艳秋 燕燕 刘广 刘楠 王赫楠 |
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| 作者单位： | 辽宁中医药大学信息工程学院沈阳 110847;辽宁省中医药科学院沈阳 110847;辽宁中医药大学信息工程学院 沈阳110847 |
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| 基金项目： | 2020年辽宁中医药大学教学改革研究项目“《医学信息分析》课程思政教学改革的研究与实践”(项目编号:LNZYJG2020094)；2020年辽宁省教育厅一流本科课程《数据库系统原理》课程建设(项目编号:1588)；2021年辽宁中医药大学一流本科课程培育项目《Oracle数据库应用》(项目编号:LNZYBK202117)；2021年辽宁中医药大学“课程思政”专项教学改革研究项目“CDIO教育模式下思政教育与专业教育的深度融合研究——以Oracle数据库应用课程为例”(项目编号:LNZYJGSZ2021003)；2020年辽宁中医药大学教学改革研究项目“基于 PDCA 循环模式的产学研校企协同育人机制研究”(项目编号:LNZYJG2020113)；2018年辽宁中医药大学教学改革研究项目“主题教学模式在医学信息工程专业教学中的构建与实施”(项目编号:LNZYJG2018090)。 |
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| 摘 要： | 通过深入挖掘“医学信息分析”课程中蕴含的思政元素,构建“双主体”+“四阶段”的线上线下混合教学模式以及“三元协同式”考核评价模式,激发学生内生动力,提高教学质量,实现思政教育与专业知识教学有机统一,为其他课程思政教学改革提供参考和借鉴。
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| 关 键 词： | 医学信息分析 课程思政 教学改革与实践 |
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