涉外护理专业双语教学的实践与探讨

随着中国加入WTO,加速了走向国际化、现代化的进程,既精通汉语和汉语文化、又通晓外语和外国文化的双语人才,必将成为中国参与国际竞争的重要人才素质的内涵要素。积极开展护理专业双语教学,是高等护理教育适应社会发展需要的必然趋势。为顺应改革开放的发展需求,我们在护理学基础课程部分章节中对2006级涉外护理专业学生开展了双语教学,通过课后反馈调查,了解学生对双语教学实践的总体评价和内在学习需求,探讨适合双语教学的有效教学模式和方法,以期为高等护理教育双语教学改革的不断深入与发展提供改进依据。现报告如下。