健康教育对急性胰腺炎患者治疗依从性的影响

目的：探讨健康教育对急性胰腺炎患者治疗依从性的影响。方法：将108例急性胰腺炎患者随机分为对照组52例，实验组56例，2组患者均实施常规护理，实验组在此基础上实施有针对性的健康教育，比较2组患者对治疗依从性的情况。结果：实验组患者治疗依从性与对照组比较明显提高（P〈0．05）。结论：健康教育可提高急性胰腺炎患者治疗依妯性，减少复发率。