高职高专临床基本技能实训教学改革的刍议

目的：探讨高职高专临床基本技能实训教学改革的的意义。方法：实验组选择我校2010级临床医学专业学生165人，对照组选择2011级临床医学专业学生168人。对照组采用传统模式教学法，实验组采用改革的实验教学法教学。结果：实验组显示出了比对照组显著的优势效果。结论：临床基本技能实训教学改革督促了学生重视操作技能的学习，从而提高学生的主动学习的积极性，增强了学生的实践能力以及创新能力。